Wizyta studyjna w Zespole Placówek Edukacyjno-Wychowawczych w Skarżysku-Kamiennej w ramach projektu ,,Kariera bez barier”

W dniu 4 listopada Zespół Placówek Edukacyjno-Wychowawczych w Skarżysku-Kamiennej stał się centrum wymiany dobrych praktyk dla uczestników projektu „Kariera bez barier”. Dyrektorzy, koordynatorzy projektu, nauczyciele oraz przedstawiciele partnerów inicjatywy przybyli, aby zobaczyć, jak placówka realizuje misję „Szkoły do zadań specjalnych”.

Wizyta studyjna była okazją do zgłębienia innowacyjnych metod pracy i rozwiązań organizacyjnych wspierających rozwój oraz samodzielność dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami.

Spotkanie otworzył dyrektor szkoły pan Marcin Kruk, który powitał zebranych gości. Wśród nich znaleźli się kluczowi przedstawiciele projektu: Małgorzata Jas (mentor projektu), Tomasz Kasprzak (Instytut Badań Edukacyjnych Państwowy Instytut Badawczy) oraz Indira Lachowicz i Rafał Otręba (operatorzy wsparcia).

Dyrektor ZPEW szczegółowo zaprezentował „wizytówkę” szkoły. Omówił misję, strukturę oraz codzienne wyzwania, podkreślając, w jaki sposób placówka każdego dnia przełamuje bariery, dostosowując procesy edukacyjne i terapeutyczne do indywidualnych potrzeb swoich podopiecznych.

Centralnym punktem wizyty był spacer obserwacyjny, podczas którego uczestnicy mogli zobaczyć, jak wartości projektu „Kariery bez barier” są implementowane w praktyce. Goście zwiedzili przestrzenie edukacyjne, terapeutyczne oraz relaksacyjne. Szczególną uwagę zwrócono na to, jak przemyślana aranżacja otoczenia sprzyja niwelowaniu barier architektonicznych, społecznych i komunikacyjnych.

Ogromne wrażenie na uczestnikach wywarła wizyta w wypożyczalni Specjalistycznego Centrum Wspierającego Edukację Włączającą (SCWEW) oraz Ośrodku Wsparcia i Testów (OWiT). Zaprezentowano tam działanie technologii wspomagających, które są kluczowym elementem wsparcia oferowanego przez ZPEW. Uczestnicy mogli zobaczyć, jak nowoczesne narzędzia i oprogramowanie realnie polepszają jakość życia, zwiększają samodzielność i aktywność dzieci oraz osób z niepełnosprawnościami, otwierając przed nimi nowe możliwości edukacyjne i zawodowe.

Wizyta zakończyła się spotkaniem podsumowującym, które stało się forum wymiany myśli na temat „Szkoły do zadań specjalnych w oczach obserwatorów”. Goście dzielili się swoimi spostrzeżeniami, zadawali pytania i dyskutowali nad możliwymi do wdrożenia inspiracjami we własnych placówkach.

Spotkanie udowodniło, że ZPEW w pełni zasługuje na miano „Szkoły do zadań specjalnych”, wyznaczając wysokie standardy w pracy na rzecz edukacji włączającej i budowania kariery bez barier.