13 kwietnia 2026 r. w Publicznym Przedszkolu w Jagodnem odbyła się konsultacja ekspercka skierowane do dyrektorów, nauczycieli, specjalistów oraz kadry niepedagogicznej przedszkoli i szkół ogólnodostępnych. Spotkanie zostało zrealizowane w ramach projektu grantowego „Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą”. Konsultacje poprowadziła ekspert SCWEW – Ilona Wątła. Podczas spotkania omówiono kluczowe obszary związane z wdrażaniem edukacji włączającej:
🔹 Praca z grupą zróżnicowaną – przeprowadzono superwizję pracy zespołu nauczycieli, analizując organizację pracy z dziećmi o różnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych. Szczególną uwagę poświęcono dostosowaniu metod, tempa pracy oraz aktywności do możliwości dzieci.
🔹 Uniwersalne projektowanie w edukacji – omówiono sposoby tworzenia dostępnych materiałów dydaktycznych oraz organizacji przestrzeni sprzyjającej aktywnemu uczestnictwu wszystkich dzieci.
🔹 Zdrowie psychiczne dzieci i dobrostan nauczycieli – poruszono kwestie wczesnego rozpoznawania trudności emocjonalnych, działań profilaktycznych oraz współpracy z rodzicami.
🔹 Współpraca międzyinstytucjonalna – podkreślono znaczenie współpracy przedszkola z poradniami, instytucjami wsparcia oraz organizacjami pozarządowymi.
Ważnym elementem spotkania był także spacer obserwacyjny, podczas którego dyrektor przedszkola pani Joanna Serafin-Sieczka zaprezentowała m.in. wyjątkowe muzeum stworzone na terenie placówki. Podsumowując dotychczasowe działania, zwróciła uwagę na rosnące zaangażowanie rodziców w obecnym projekcie. W porównaniu do wcześniejszego pilotażu widoczny jest wyraźny wzrost zainteresowania konsultacjami oraz większa świadomość znaczenia edukacji włączającej, co pozytywnie wpływa na współpracę z rodzicami i opiekunami prawnymi.

Przejdź do treści